可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 绍兴市高级中学
出 处： 《中学数学教学参考》 2013年第8期18-21,共4页
摘 要： 一节好的数学课应追求“意”和“境”的完美融合。“意”，即教师基于对教学内容的本质认识，精心设计课堂教学，使学生从整体上、从内部规律上掌握系统化的知识，以及蕴涵于知识中且以知识为载体的思想方法．“境”，即教师为达成主观意愿而创设的一系列相互关联的问题情境．
关 键 词： 教学设计 数学课堂 课堂教学 艺术 意境 教学内容 思想方法 问题情境
领 域： [理学] [理学]
