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文献详细Journal detailed

分层教学在艺术生政治课堂教学中的实施

作  者: ;

机构地区: 广州美术学院

出  处: 《现代妇女(理论前沿)》 2013年第7期127-127,共1页

摘  要: 基于艺术生文化基础参差不齐,在政治教学中需要实施分层教学。结合艺术生的差异性,最大限度地在教学目标、教学内容、教学过程、课后练习、课外辅导方面加以区别对待,以促使全体艺术生的知识、技能在各自原有基础上得到较好提高,从而促进全体学生的共同发展。

关 键 词: 分层教学 理论缘由 建构路径

领  域: [文化科学]

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