作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《创新与创业教育》 2013年第3期1-13,共13页

摘　　要： 创业教育的"时滞效应"使大学生创业率难以成为我国高校创业教育效果的衡量指标。虽然创业意向和创业胜任力能够衡量创业教育短期效果,但目前国内尚没有文献将创业教育与大学生创业意向及创业胜任力纳入一个理论框架中进行研究,这既无法检验三者的相关性,也影响了对我国高校创业教育效果的评价。通过875份大学生调查问卷的实证检验,可以发现高校创业教育与大学生创业意向及创业胜任力具有显著的正相关关系。这个结果即使在引入创业自我效能中间变量、大学生个人特征调节变量后也依然成立,说明创业意向和创业胜任力能够较好地衡量创业教育的短期效果。

关 键 词： 创业教育 创业意向 创业胜任力 创业自我效能感

领　　域： [文化科学] [文化科学]