作 者：
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机构地区：
华南理工大学艺术学院
出 处：
《中国科教创新导刊》
2013年第16期195-195,共1页
摘 要：
我国音乐教育诞生于20世纪二、三十年代,自最初照搬苏联音乐教育体系时起到至今,我国的音乐教育体系并没有太大改变。但近年来艺术院校的频繁＂扩招＂现象促使我们对这多年尘封不变的教育体系予以重审。笔者根据自己在音乐学院多年的教学经验和对欧美、香港等地音乐教育的观察分析,并借音乐基础课的教学为例提出了对我国音乐艺术教育现状的反思。
关 键 词：
音乐教育体系
扩招
教学质量
中西比较
领 域：
[文化科学]
