作　　者： ;

机构地区： 广东岭南职业技术学院

出　　处： 《当代体育科技》 2013年第18期79-80,共2页

摘　　要： 高校体育课是每一位大学生的必修课程。其教学质量的好坏在一定程度上直接关系着学生们的身体素质。自从2007年4月以来,国家有关部门做出了开展阳光体育运动的决定。在高校体育教学过程中,大学生们可以通过尝试各种运动项目,既可以提高身体素质;又可以使自己爱上体育运动。最终确立起终生锻炼的意识。所以,在高校中推广阳光体育文化是势在必行的。因为它可以有效提高高校体育的教学质量。本文通过实际数据,针对目前高校体育教学中的影响因素以及相关不足进行分析,并对如何更好在高校体育教学中推广阳光体育运动,从而提升高校体育教学质量提出了相关对策和建议。

关 键 词： 高校体育教学 阳光体育 质量提升

领　　域： [文化科学]