可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 暨南大学附属第一医院
出 处： 《卫生职业教育》 2013年第11期21-22,共2页
摘 要： 因传统的医学理论知识讲授法已不能适应临床型神经病学硕士研究生培养,循征和案例教学便应运而生。近年来我院神经内科在硕士研究生教育中实施了循证和案例教学,本文对此进行了总结,希望对神经病学临床型硕士研究生教育改革有所启示。
关 键 词： 神经病学 临床型 硕士研究生 循证 案例教学
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
