作　　者： ;

机构地区： 罗定职业技术学院

出　　处： 《吉林省教育学院学报》 2013年第7期12-15,共4页

摘　　要： 板书技能是教师应当具备的教学基本功和必须掌握的教学技能,也是学生激发兴趣、启迪智慧、活跃思维、获取教学信息进而习得知识与技能的主要途径。在科学技术日新月异的今天,手机不但集拍照、通讯、上网、视频录制等功能于一身,而且相当普及,利用手机的这些功能对师范类学生的板书技能进行训练,不失为一种大胆的尝试和勇敢的创新。因此,本文以此为视角,对利用手机提高师范类学生板书技能的可行性研究及具体训练策略进行了论证和探讨。

关 键 词： 板书技能 手机 教师职业 训练策略

领　　域： [文化科学] [文化科学]