可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 吉林大学珠海学院
出 处： 《考试周刊》 2013年第28期115-115,共1页
摘 要： 韩国语教学中听力是重要组成部分也是非常薄弱的环节,因为存在很多教学障碍。本文先分析了听力教学中存在的主要障碍,并根据这些障碍提出了具体的教学方案。
关 键 词： 韩国语 听力 教学障碍 授课方案
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
