作 者：
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机构地区：
吉林大学珠海学院
出 处：
《教育探索》
2013年第5期116-117,共2页
摘 要：
根据当代大学生价值取向呈现多元化、复杂化等特点,要发挥思想道德教育的正确导向作用,积极引导大学生的价值取向。一是根据学生实际,运用适当的方式来引导学生进行正确的价值选择;二是有意识地促进学生形成符合社会和自身发展的思想道德行为规范;三是将德育融入实践,让学生在实践中端正个体价值取向;四是引导大学生认识自我,正确评判和判断自身价值,确立人生定位。
关 键 词：
大学生价值取向
特点
思想道德教育
引导策略
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
