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中药学专业分析化学课程中有效数字的教学设计

作  者: ; ; ;

机构地区: 广州中医药大学

出  处: 《卫生职业教育》 2013年第10期54-55,共2页

摘  要: 以分析化学中有效数字教学为例,通过分析该知识点的教学目的、重点和难点,通过采用日常现象提示法、结合专业讲授法等,促使学生重视和正确使用有效数字。

关 键 词: 课堂设计 有效数字 分析化学

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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