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艺术生“习得性无助”行为的表现特征及应对措施

作  者: ;

机构地区: 佛山科学技术学院

出  处: 《科技创新导报》 2013年第9期237-237,共1页

摘  要: 一个人健康与否,除了生理健康,还要看其心理及社会适应方面有无问题。艺术生是大学生群体中的特殊部分,也是最为敏感和具有活力的群体,他们通过文化与专业考试才进入大学,入学后有的同学容易形成"习得性无助"行为,表现为学习消极,情绪失落,甚至放弃学业。该文阐述了我院艺术类大学生"习得性无助"行为的表现特征,并提出了相应的应对措施。

关 键 词: 地方性普通高校 艺术生 习得性无助 干预研究 自我效能感

领  域: [文化科学] [文化科学]

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