可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东农工商职业技术学院
出 处： 《广西教育学院学报》 2013年第2期134-137,共4页
摘 要： 本文通过对高职高专英语教学现状的分析,结合ESA理论的三个基本要素,阐述了由三要素不同顺序、交叉组合而形成的三种教学模式;并且联系教学案例,分析了ESA理论教学模式在高职高专词汇教学中的有效应用。
关 键 词： 理论 词汇教学 直线型 反弹性 杂拼型
领 域： [文化科学] [文化科学]
