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导师制培养本科生科研创新能力的实践与分析

作  者: ; ; ; ; ;

机构地区: 广州中医药大学中药学院

出  处: 《中医药管理杂志》 2013年第2期144-146,共3页

摘  要: 针对目前高校本科生多局限于课本知识,而在科研创新实践方面能力不足的问题,文章对培养高校本科生科研创新实践能力的必要性和重要性进行了分析,并进一步阐述了学校中药学教研室招收本科生进入实验室,通过本科生导师制的方式培养学生科研创新能力,并对其取得的成效进行分析。

关 键 词: 高校本科生 科研能力 创新能力 导师制

领  域: [文化科学] [文化科学]

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