可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院
出 处： 《中小学信息技术教育》 2013年第6期31-34,共4页
摘 要： 文章首先分析了Wiki的涵义、特点，在此基础上，对国内外Wiki教育应用研究的现状进行了分析并做出了比较，发现了国内外Wiki教育应用研究的三种差异，梳理出了国内未来Wiki教育应用研究的方向。
关 键 词： 教育应用 研究现状
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
