帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

熟练手语-汉语双语者的语言联系模式
The Linguistic Association Model for ProficientSign-Chinese Bilinguals

作  者: ; ; ;

机构地区: 中国人民大学心理学系

出  处: 《中国特殊教育》 2013年第5期26-31,共6页

摘  要: 采用隐蔽语义联想启动范式,考察熟练聋人手语-汉语双语者的手语和汉语的语义表征,探讨两种语言的联系模式。结果表明:(1)手语-汉语共享语义表征;(2)手语-汉语的语言联系模式符合修正的层级模型,手语-汉语双语者的语言联系模式与健听的双语者相似,但聋人对手语的依赖程度强于健听人对第一语言的依赖。 Abstract The present study, by using the masked semantic association priming paradigm, aims to explore the semantic representation of proficient sign-Chinese bilinguals' sign language and Chinese language, as well as the linguistic association in the two languages. The results show the following: the bilinguals have access to shared semantic representation; the linguistic association in the two languages ~'onfonns to the revised hierarchical mod- el; the model for the linguistic association of sign-Chinese bilinguals ix similar to the model for the linguistic asso- ciation of bilinguals with normal hearing, but those with hearing impairmenl depend more on sign language than those with nonnal hearing depend on their first language.

关 键 词: 手语 汉语双语者 语言联系 模式

领  域: [文化科学] [文化科学]

相关作者

作者 印丛
作者 常松
作者 陈超莹
作者 赵俊华
作者 叶嘉文

相关机构对象

机构 暨南大学
机构 广东外语外贸大学
机构 华南师范大学
机构 暨南大学华文学院
机构 华南师范大学教育科学学院心理应用研究中心

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康超
作者 廖燕萍
作者 廖荆梅
作者 张丽娟