可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东松山职业技术学院
出 处： 《文教资料》 2013年第8期183-184,共2页
摘 要： 课堂是学生学习的重要场所，是教师传授知识的舞台，是教与学的互动空间。但近来在课堂上出现了一些“怪异”现象，把课堂当做“娱乐”场所，“造就”极不和谐的课堂文化。如何产生良好的课堂行为，增强课堂教学效果，这个问题值得深思与探讨。
关 键 词： 高职院校 课堂秩序 课堂行为 管理策略
领 域： [建筑科学]
