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农科学生《生物统计学》多媒体教学调查及分析

作  者: ; ; ; ; ;

机构地区: 长江大学农学院

出  处: 《考试周刊》 2013年第22期161-161,共1页

摘  要: 《生物统计学》是农科学生的专业基础课,这门课程是一门应用性很强的课程,其既有类似数学课程的逻辑性,又有与生物学科结合的适用性,这门课程对一般农科学生来说有些难度。在以往的教学中,教师主要是采用传统的板书教学方法。随着科学技术的进步,

关 键 词: 生物统计学 教学调查 学生 农科 多媒体 数学课程 专业基础课 学科结合

领  域: [文化科学]

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