可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东石油化工学院
出 处： 《考试周刊》 2013年第21期169-170,共2页
摘 要： 《形势与政策》课专题教学教育者的素质是决定该课程教学效果的关键因素。具体而言，作为有效的施教主体，《形势与政策》课专题教学的教育者应该具备相应的主体意识和主体素质．其中主体素质主要包括政治素质、人格素质、理论素质和能力素质四个方面。
关 键 词： 形势与政策 专题教学 教师素质结构
领 域： [文化科学] [文化科学]
