作 者：
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机构地区：
韩山师范学院教育系
出 处：
《软件导刊.教育技术》
2013年第3期91-95,共5页
摘 要：
数字化学习(E-Learning)是随着科技进步而产生的,它是充分利用多媒体和网络等现代信息技术所提供的具有丰富资源和全新沟通机制的学习环境,通过信息技术与课程资源的有效整合,为学习者实现自主建构知识的新型学习方式。在文献研究的基础上,对欧盟、美国、新加坡、联合国以及我国数字化学习最新进展进行了梳理与分析。
关 键 词：
数字化学习
最新进展
国际比较
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
