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浅议医科院校化学教学中的情感教育
On the Emotional Education in Chemistry Teaching of Medical College

作  者: ; ; ; ;

机构地区: 南方医科大学药学院化学系

出  处: 《西北医学教育》 2013年第3期505-506,516,共3页

摘  要: 现代教学论强调教学要落实"知识与技能,过程与方法,情感态度与价徝观"三维课程目标,而情感教育是这一新课程目标中的一个重要方面。医学生是未来的医学人才,学校教育是医学生成长中最重要的一环。南方医科大学药学院化学系在医学生化学教学活动中,结合学科特点,建立完善的情感教育体系,将情感教育融入到学生的学习和生活中,以期达到更好地为社会输送合格医学人才这一目标。实践证明在化学教学中实施情感教育是切实可行的。 Modern teaching theory emphasizes that teaching should implement the three-dimensional course target of knowledge and skill, process and method, emotion attitude and value outlook. Emo- tional education is an important aspect of this new course target. Medical students are the future med- ical talents, and school education is the most important part in their growth. Our department, in ac- cordance with the characteristics of chemistry, established complete emol^ional education system in the teaching activities, and integrated emotional education into the students' study and life, so as to a- chieve the goal of cultivating qualified medical talents for the society. Practice proved that carrying out emotional education in chemistry teaching was really applicable.

关 键 词: 情感教育 化学教学 医科院校

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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