作　　者： ; ; ;

机构地区： 浙江大学机械工程系

出　　处： 《教育教学论坛》 2013年第24期9-11,共3页

摘　　要： 本文结合我国高校实验室建设的历史与现状,提出高校在建设专职实验技术队伍时,必须充分考虑高校实验室和仪器设备的现状,不能按照老的思维,回到20世纪80年代专职实验技术队伍的管理体制上去。21世纪我国高校实验技术队伍建设必须走少而精的路子,实验室的事务性管理工作应交与专职实验室管理人员,仪器设备的维修工作应交与仪器设备供应商或专业厂家,仪器设备的使用权应交与从事教学科研的教师,同时聘请若干高水平的具有很强科研背景的教师作为实验技术专家,参与实验室与仪器设备的管理工作。

关 键 词： 高等学校 实验技术队伍 队伍建设 新思维

领　　域： [文化科学] [文化科学]