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校企合作中的首饰设计项目开发研究
Development and Research Projects of The School-Enterprise Cooperation in Jewelry Design

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作　　者： ;

出　　处： 《装饰》 2013年第4期101-102,共2页

摘　　要： 学校与企业怎样合作?校企合作的目的及理由因项目不同会有所不同。但对于学校,目的只有一个,即为社会输送适应社会的优秀人才。在首饰设计课程中,为了使学生能够掌握实际设计中遇到的问题以及懂得如何满足客户需求,与企业合作才能真正获得实际锻炼的机会。因此学校与企业通过沟通、共同开发当下流行饰品,以此锻炼学生实际开发项目的能力。

关键词： 校企合作项目开发首饰设计

领　　域： [自动化与计算机技术]

相关机构对象

机构广州城建职业学院: 作者数：937; 发文主题：高等职业院校,高等职业教育,应用型本科,公立高校转制,英语人才培养,现代学徒制,中外合作办学模式,在职教育,办学体制改革,利益共同体,引导型,学院转制,影响因素,欠缺,高校,校企合作,运行条件,民办高校,课程体系,工学结合,高职师资培养,高职院校,院校毕业生,城建,产学研,高职院校新生,订单培养,职前教育,育人机制,双师型师资培养,权力来源,挫折感,能力本位,订单培养模式,高职教育,数字化学习资源,高职学生,

机构广东科学技术职业学院: 作者数：1281; 发文主题：师徒制,高等职业教育,高职文秘专业,在岗培训,模型,新生代员工,互惠性偏好,影响因素,核心职业能力,高职高专院校,苏联对华政策,中国传统文化,民众运动,科学发展观,教育方式,国统区,企业,技术创新,演化博弈,抗战胜利后,隐性知识转化,高职教育,高职学生,敬业度,工作绩效,职业生涯管理,综合素质教育,员工敬业度,高职文科专业,价值链,银行治理结构,知识转移,科技管理干部,管理研究,数据检验,中苏关系,思想政治教育,知识管理,隐性知识转移,国民政府,核心能力形成,岭南文化,企业管理,企业家创新,职业技能培养,工学结合,技术创新能力,成功智力,民俗,经济谈判,交涉,中共,政府重视,民生问题,企业文化,知识转化,职业发展通道,组织学习,战后,

机构广州番禺职业技术学院: 作者数：890; 发文主题：中国旅游资源,高等职业院校,海鸥,公示语英译,高职旅游管理专业,商务英语翻译,中高职衔接,职业生涯规划,词典翻译,英译,唯物,产学研结合,商务翻译,双语词典,生态文明,心理契约,高职院校,翻译,文化旅游,桑基鱼塘,论农业,企业,农民培训,城镇化建设,营销终端,高职商务英语,导游,动力机制,高职教育,高职商务英语专业,教学改革,旅游开发,现代学徒制,管理创新,高职文科,城市化区域,珠江三角洲,成本管理创新,农业旅游,动态能力,观光农业,工学结合,生产性实训,高职,目的论,词典学,旅游业,旅游资源,宽带薪酬,珠三角,高职高专,青年旅馆,三师型,营销方式,商务英语专业,特色论,旅游管理专业,

机构中山职业技术学院: 作者数：607; 发文主题：高校思想政治理论课教学,校企合作长效机制,高校青年教师,诉求,证券市场,人口城镇化,发展性原则,影响因素,实效性,地理特征,城镇化,高职院校,语境,应然,大学生心理健康教育,心理健康教育模式,大学生心理和谐,积极心理学,结构维度,战略资源,互联网,邓小平,中国共产党,高职学生,地级市,政治信任,职业教育,职业院校,有效介入,产业区域转移,证券市场会计,现代学徒制,文字教材,实证分析,积极心理品质,手机依赖,产业转移,农民专业合作组织,思想政治教育,大学生社会,目的性,校企合作,长效机制建设,现代化语境,政治文化,产业转型升级,政治社会化,利益相关者理论,会计监管,融资结构,政府主导,培育新型农民,现实诉求,公信力,高职生,农民,产业链分工,

机构广东工程职业技术学院: 作者数：842; 发文主题：大学生心理健康,预算编制,奥运板块,大学建设,运动干预,职业体育,职教体系,日本高等教育,体育产业发展,中介服务,产学合作,体育教学,使用信息,联赛,日本高校,终身学习,银行制,上市公司,与国际接轨,大学评估,高职院校,资本市场,社交媒体,审议机制,职业篮球俱乐部,体育产业,高等教育评估,体育无形资产,院校,顶尖,教育,融资环境,竞技体育,职业篮球市场,优秀足球运动员,终身教育体系,印度高等教育,职业体育俱乐部,

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