作　　者： ; ;

机构地区： 深圳大学师范学院

出　　处： 《师资建设》 2013年第4期74-77,共4页

摘　　要： “学科教育学是以学校的学科教育为研究对象的一门学科，具体地说，即以全面实现教育目标为目的、以相关学科研究成果为理论支撑的研究学科教育目标、课程、学习、教学和评价等全过程及其内在规律的一门学科。”“0学科教育学经历了学科教学法（或称教材教法）、学科教学论、分科教育学三个阶段，它们之间既有区别又相互联系。在发展过程中，不同的研究范式起着不同的作用。本文力图从教育研究范式的角度探讨学科教育学存在的合理性。

关 键 词： 学科教育学 教育研究范式 学科教学法 教育目标 学科教学论 分科教育学 研究成果 相关学科

领　　域： [文化科学]