可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： ;
机构地区： 绍兴市高级中学
出 处： 《中小学校长》 2013年第3期45-46,共2页
摘 要： 如何从可操作的层面抓教学质量是每一所学校急切关注的问题。笔者结合我校的做法，与同行探讨。
关 键 词： 教学质量 操作层面 高级中学 学校 绍兴市 浙江省 可操作
领 域： [文化科学] [文化科学]
