可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 天津师范大学教学科学学院
出 处： 《教育导刊（下半月）》 2013年第4期33-36,共4页
摘 要： 无字图画书对幼儿的发展具有特殊价值。了解无字图画书的特点,是教师科学地解读画面以及进行阅读指导的基础,也有助于教师有针对性地选择阅读教材。文章探讨了幼儿教师如何运用无字图画书开展早期阅读教学的策略,并对无字图画书在早期阅读领域中的发展前景进行了展望。
关 键 词： 无字图画书 早期阅读 幼儿园教学
领 域： [文化科学] [文化科学]
