可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 哈尔滨师范大学
出 处： 《高中生学习（师者）》 2013年第2期81-81,共1页
摘 要： 认知情绪调节近年来是情绪心理学研究的新热点,是保证人们心理健康不可或缺的重要部分。本文通过对目前我国已有的研究成果进行梳理,探讨高中生认知情绪调节的研究现状,提高高中生心理健康水平。
关 键 词： 认知情绪调节 高中生
领 域： [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]
