作　　者： ;

机构地区： 广东省教育厅

出　　处： 《华夏教师》 2012年第6期1-1,共1页

摘　　要： 教育是个人幸福的源泉，这就要求我们不仅要让学生有学上，更要让学生上好学、读好书。这就要让尽可能多的适龄儿童、青少年进入学校接受教育，此外，还要加强学校的内涵建设，提高办学质量和水平。更重要的是学校必须要遵循教育教学规律和人才成长规律，更新教育观念，改进教育教学方法，归根到底就是要提升人才培养质量和办学水平。所以，作为教育部门，我们要做的就是要大力提高职业教育的吸引力，让职业教育成为个人的幸福源泉!

关 键 词： 个人幸福 接受教育 高职业教育 人才成长规律 教育教学规律 教育教学方法 人才培养质量 适龄儿童

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]