作　　者： ;

机构地区： 中山大学人文科学学院中国语言文学系

出　　处： 《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第1期126-127,共2页

摘　　要： 本文通过考察以汉字规律为体例编写的两套初级对外汉字教材:《汉字轻松学》和《张老师教汉字》,发现两套教材选择知识点的标准各不相同,前者注重系统介绍汉字知识,后者偏重于实用性较强的汉字知识点的介绍。在此基础上,考量两套教材的编写体例、汉字选取及释义方法等关键要素。

关 键 词： 汉字教材 汉字知识点 字源

领　　域： [文化科学]