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美国早期教育干预项目对我国学前教育发展的启示——基于开端计划、芝加哥纵向研究和家庭投资计划的视角

作  者: ; (口吴佳钰);

机构地区: 广州大学教育学院

出  处: 《教育导刊(下半月)》 2012年第8期85-88,共4页

摘  要: 当前,学前教育备受政府和社会的关注。发展学前教育的政策法规陆续颁布,学前教育的投入加大,幼儿教师和园长的培训力度增强.公办幼儿园的比例提高,幼儿教师的编制和地位也有了进一步的保障,这些措施都给我国学前教育的发展带来积极的影响。

关 键 词: 开端计划 教育发展 教育干预 投资计划 芝加哥 学前教育 国学 早期

领  域: [文化科学] [文化科学]

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