可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东海洋大学寸金学院
出 处： 《中国科教创新导刊》 2013年第5期102-102,共1页
摘 要： 在大学英语课堂上运用“引导一探究式”学习方法，进而开展探究性学习，不但能激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的主动性，而且激发学生学习的创造性，最终实现学生学习效率的提高。本文作者从自己的教学实践出发，提出了在大学课堂中应用“引导一探究式”教学法的几点行之有效的方法和策略。
关 键 词： 引导 探究式 教学法 大学英语课堂 英语学习
领 域： [文化科学] [文化科学]
