作 者: ;
机构地区: 东莞职业技术学院
出 处: 《学校党建与思想教育(下)》 2013年第3期95-96,共2页
摘 要: 文化领导权是在当今文化多元化、文化竞争日益显著的时代背景下出现的一个新概念。先进文化理念在人们头脑中是不会自发形成的,而是在多元文化的对比甚至较量中,在各种文化思潮的相互激荡中生成、确立并逐步巩固的。因此,高校的人才培养和德育主渠道建设,确立先进文化理念显得更为紧迫而必要。在满足学生多样化文化需求时,"两课"教育教学实践要始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想在意识形态领域中的指导地位,面向文化多元化的现实,用崭新的文化风貌和教育手段统领德育主渠道。