可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东工业大学
出 处： 《江苏高教》 2013年第2期65-67,共3页
摘 要： 文章以校企联合培养应用型本科人才的制度设计为切入点,从理念、方案和实施三个层面详细阐述教学体系构建问题,并提出通过实施全新的教学管理机制、优化完善质量保障体系与评估反馈体系等方面来完善其运行。
关 键 词： 工科院校 校企联合培养 应用型本科人才 教学体系 教学运行
领 域： [文化科学] [文化科学]
