作　　者： ;

机构地区： 顺德职业技术学院

出　　处： 《广西社会科学》 2013年第1期182-184,共3页

摘　　要： 高职顶岗实习生职业道德教育存在思想上不够重视,实践中趋于边缘化,受到复杂社会环境的挑战与冲击,师资力量薄弱导致职业道德教育专业性、系统性的缺位,职业道德教育的内容未优化,教育的针对性与实效性难以彰显,评价机制不健全,明确责任难落实等问题。对此,可通过高度重视、统一思想、达成共识;加强职业道德;整合资源、充实队伍、形成合力;了解动态、注重反馈、优化内容;利用机会、实践体验、环境熏陶;构建机制、完善保障、健康发展等策略对高职顶岗实习生进行职业道德培植。

关 键 词： 大德育 高职顶岗实习生 职业道德 培植

领　　域： [文化科学] [文化科学]