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学习支持服务中辅导教师技能研究——以华南理工大学某网络课程论坛交互研究的视角

作  者: ;

机构地区: 华南理工大学继续教育学院

出  处: 《成人教育》 2013年第1期30-32,共3页

摘  要: 现代远程教育中辅导教师课程论坛辅导是学习支持服务的重要组成部分。通过对华南理工大学财务管理课程论坛交互情况的研究,发现现代远程教育学习支持服务中辅导教师应具备专业的网络教育教学能力、较强的情感支持能力,以及与其他角色的沟通协调能力。

关 键 词: 学习支持服务 网络辅导教师 课程论坛 辅导技能

领  域: [文化科学] [文化科学]

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相关机构对象

机构 华南师范大学教育信息技术学院
机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 华南师范大学教育信息技术学院远程教育研究所
机构 华南师范大学教育信息技术学院电化教育系

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