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地方高师院校对于教师教育人才培养作用的再认识
On the Function of the Personnel Cultivation of Teachers' Education in Local Normal Universities

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作　　者： ;

出　　处： 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2012年第4期74-77,共4页

摘　　要： 当前,地方高师院校在转型过程中出现进退维谷的窘境。为摆脱生存发展困境,必须挖掘地方高师院校的特点,重新认识新形势下地方高师院校对教师教育师资培养所具有的独特作用。 Nowadays, the local normal universities In order to get rid of the living and developing difficulty normal universities and revalue the special function of teaching staff under the new situation. stand at a predicament in this transitional period. , we must rediscover the characteristics of the local the local normal universities in the cultivation of teaching staff under the new situation.

关键词： 地方高师院校教师教育人才培养作用

领　　域： [文化科学]

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机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构华南师范大学教育科学学院: 作者数：1470; 发文主题：教育学,英国高等教育,社会环境,价值论,中世纪晚期,社会价值,生成论教学哲学,王承绪先生,高等教育,行政权力,教学实体,教学思想,职业道德,学术权力,德育课程,人性论,教学本质,因材施教,教学论,成人,学术生涯,人才集聚,道德教育,学校文化,道德理性,人生修养,身份转换,省域高等教育,德育教材,立场,教师,社会舆论,儿童生活,教学存在,社会生活,地方本科院校,教育实践,教学哲学,高等教育系统,儿童意识,交往,德育,院士,德育模式,教学认识论,比较教育研究,教学本体论,知识分子群体,文化生成,教学实践,融资渠道,国家认同,方法论,德育观念,爱国主义教育,论略,高等教育发展,公民教育,社会文化变迁,本体论,

机构韶关学院旅游与地理学院: 作者数：76; 发文主题：主成分分析,灰色关联分析,资源环境与城乡规划管理专业,旅游开发,县域城镇化,经济增长研究,灰色预测,三角模糊数,世界遗产地,区域旅游,旅游发展战略,旅游发展,地理,空间自相关,实践教学平台,地方高校,地理专业,课程体系,大众化背景,低碳旅游,教学改革设想,地方高师院校,旅游业,旅游资源,游客感知,低碳,入境旅游业,茉莉,人文地理,丹霞山,低碳理念,自然风,

机构嘉应学院: 作者数：1167; 发文主题：就业,职业教育,实践教学,客家人,民主,教学改革,大学生就业,昭君出塞,中华民族,视阈,传承,视界,乡村,高校,凝聚力,历史贡献,民办高校,客家,道德行为,社会实践,课堂实践,富强,大学毕业生,语境,忧国忧民,文明,纳什均衡,教学质量,道德教育,他律机制,河洛文化,失信行为,思想道德素质,就业工作,大学生,思想政治工作,毛泽东思想概论,历史视角,公正,邪教组织,

机构广东技术师范学院: 作者数：2920; 发文主题：职业教育,职业教育学,实践教学,人均,市场经济,园区经济,小康阶段,整合课程,教育述评,以德为行,以学为上,政治,实践知识,现代市场经济,教师队伍,职业院校教师,中等职业教育,资本聚集,经济发展方式,文化经济,留住人才,科学发展观,文化资本,又好又快,经济转型期,描述性定义,专业能力标准,职业学校教师,小康社会,企业,所有制,政府,职业教育研究,双师型教师,源泉,资本裂变,顾客,世博会,资本扩张,教师队伍建设,职业教育发展,

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