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文献详细Journal detailed

高校学生工作应以促进学生学习为指向

作  者: ; ;

机构地区: 中山大学

出  处: 《中国高等教育》 2012年第23期22-24,共3页

摘  要: 高校学生工作是高等教育的有机组成部分,学生工作的指向与重心也应是大学职能与使命的具体体现。随着社会与大学的双重发展演进,现代大学已由大学发端时承担的单一教学职能拓展为更为丰富而繁重的,包括教学、科研、社会服务和文化创新传承等在内的多重、复合职能。

关 键 词: 高校学生工作 指向 大学职能 学习 有机组成部分 社会服务 高等教育 职能拓展

领  域: [文化科学] [文化科学]

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