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提高学生课堂参与度的途径——浅谈大学英语教学

作  者: ; ;

机构地区: 北京理工大学珠海学院

出  处: 《安徽文学(下半月)》 2012年第5期144-145,共2页

摘  要: 一、引言大学英语是针对非英语专业学生开设的英文课程,几乎所有学校都将大学英语设为必修公共基础课程,由此可见大学英语教学的重要性。普通本科院校大多要求学生有能通过大学英语四级或六级的水平,然而非英语专业学生对英语学习的兴趣、基础。

关 键 词: 非英语专业学生 大学英语教学 课堂参与度 公共基础课程 大学英语四级 普通本科院校 英文课程 英语学习

领  域: [文化科学] [文化科学]

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