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基于“状态数据”搭建高职人才培养工作管理平台的探索与实践

作  者: ; ; ; ;

机构地区: 清远职业技术学院

出  处: 《高教探索》 2012年第6期122-124,共3页

摘  要: "状态数据"的真正价值在于使用,要推进数据平台作为人才培养工作质量监控、提高人才培养质量、加强宏观管理的一个常效平台。除了满足评估要求外,教育管理部门及各个高职院校的应用需求至关重要。从应用驱动这一角度出发,探索与实践了规范、搭建并成功运行的广东省高职人才培养工作管理平台。

关 键 词: 高职院校 数据采集平台 人才培养工作管理

领  域: [文化科学] [文化科学]

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