作　　者： ;

机构地区： 广东食品药品职业学院

出　　处： 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2012年第5期139-144,共6页

摘　　要： 针对高职公共英语教学存在的突出问题,探究高职公共英语项目教学的依据及如何实现有效的英语项目教学才能达到服务于就业及专业学习的功能。开展广东医疗器械企业及高职医械从业人员调查,分析该行业对于高职高专院校毕业生岗位英语能力要求,确立医械岗位所需的五项英语能力,并提出基于岗位能力分析的《职业英语》输出型项目教学的四点策略。 Based on the salient problems in Vocational English Education,the paper aims to explore the criterion of higher vocational English teaching and the ways to realize effective English teaching,so as to meet the needs of employment and professional learning.Based on the investigation of medical device enterprises and medical device employees,the paper analyzes the English occupational competency requirements,defines the top 5 English competencies,and proposes 4 strategies for a reform of out-put project-driven occupational English educational system based on the post ability analysis.

关 键 词： 医疗器械行业 岗位能力分析 能力本位教育 职业英语

领　　域： [语言文字]