作　　者： ; ;

机构地区： 仲恺农业工程学院继续教育学院

出　　处： 《继续教育研究》 2012年第11期33-36,共4页

摘　　要： 以珠三角地区作为研究案例,在实地调查的基础上,运用实证的研究方法,系统分析了珠三角农村劳动力资源的基本情况,摸清了新农村建设过程中新型农民的文化素质、科技能力、生产经营管理水平及教育培训的成效与不足,借鉴国内外农民培养的先进方法和模式,结合珠三角地区的特色,对新型农民的培养进行了整体思考,提出了相应的建议。

关 键 词： 新农村 新型农民 培养 调查

领　　域： [文化科学] [文化科学]