可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 惠州学院
出 处： 《考试周刊》 2012年第65期50-51,共2页
摘 要： 发现式学习和探究式学习是近年来学术界研究的热点问题,学者们在对这两种教学方式的探讨上仍存在争议,本文从研究概况、课堂实施、教师角色等几个方面分析了相关文献资料。
关 键 词： 发现式学习 探究性学习 研究概况 数学课堂教学 教师角色
领 域： [文化科学] [文化科学]
