作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 暨南大学

出　　处： 《湖北函授大学学报》 2012年第10期25-26,共2页

摘　　要： 从学习观、学习取向、学习策略三个方面形成了一个104个题目的学习风格量表,据此对暨南大学珠海校区的2009-2011级学生进行测试,运用统计分析方法形成了含有75个题目的相对可靠的量表。研究显示:采用外部管理及深层取向学习风格的学生只占了0.21%;采用缺乏管理及表层取向学习风格的占45.91%,采用自我管理及深层取向学习风格的学生占53.88%。

关 键 词： 学习风格 港澳大学生 内地大学生

领　　域： [文化科学] [文化科学]