作　　者： ; ;

机构地区： 西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心

出　　处： 《电化教育研究》 2012年第11期62-66,71,共6页

摘　　要： 强化信息技术应用是今后10年教育信息化工作的重要任务之一。文章从信息技术的角度论述了只有深化教学内容才能提高教学质量,基础教育一标多本的教材出版带来的喜与忧,教育信息化的"班班通,堂堂用"与通什么、如何通的关系以及网络环境下的一点通与穿新鞋走老路的应用现象等四个方面,阐述了如何强化信息技术的教学应用,并对目前需要关注的几个问题进行比较深入的探讨。

关 键 词： 信息技术 教学应用 深化教学 班班通 堂堂用 网络环境 教学资源

领　　域： [文化科学] [文化科学]