可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 佛山科学技术学院教育科学学院
出 处： 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第10期14-15,共2页
摘 要： 本文梳理了认知弹性理论的主要观点,以该理论为基础,对移动学习和移动学习资源进行了分析和阐述,并对如何设计移动学习资源提出一些看法。
关 键 词： 认知弹性理论 移动学习资源 设计
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
