可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广西师范学院数学科学学院
出 处： 《课程教育研究》 2012年第18期121-123,共3页
摘 要： 提高人才培养质量的关键是改革教学理念、教学内容和教学方法。本文通过对近世代数课程双语教学实效性的实践及研究，提出了实施这项教学活动存在的问题和解决方法，为高师院校开展双语教学活动提供了参考。
关 键 词： 近世代数 双语教学 实效性 教学模式
领 域： [文化科学]
