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认真 细致 温暖 公平——班级管理的四项基本原则

作  者: ;

机构地区: 北京市朝阳区垂杨柳中心小学

出  处: 《福建教育(德育)(F版)》 2012年第4期36-39,共4页

摘  要: 1993年,初登讲台的我,被安排做了一年的任课教师,教四、五、六年级的美术和历史课。初生牛犊不怕虎,面对一群比自己个子还高的学生,我大着胆子和他们较量:板着面孔做老师,握着他们课堂上私下传递的纸条当把柄,镇住他们的头儿,稳住我的课堂。我以为教育就要严肃。

关 键 词: 四项基本原则 班级管理 温暖 公平 任课教师 初生牛犊 历史课 六年级

领  域: [文化科学] [文化科学]

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