可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 江门中医药学校
出 处： 《湖北成人教育学院学报》 2012年第5期130-131,共2页
摘 要： 研究旨在发现中职学生对BE动词的习得规律。调查发现:成绩较优秀的中职学生对BE动词的掌握较好;中职学生对BE作为主动词的掌握好于助动词;BE动词的习得和正确使用受时态、体、语态和主语的数等因素影响的影响。
关 键 词： 中职教育 二语习得
领 域： [语言文字]
