可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 温州医学院基础医学院
出 处： 《基础医学教育》 2012年第9期681-683,共3页
摘 要： 根据医学生物化学知识特点和教学大纲要求,甄选出适当内容制作直观动画,并在教学实践中应用。对动画在医学生物化学课堂教学中的应用效果进行评价分析,结果表明动画的应用不仅丰富了课堂教学内容,而且有助于学生对难点知识的理解与记忆,从而提高医学生物化学教学质量。
关 键 词： 医学生物化学 教学方法 动画制作
领 域： [文化科学] [文化科学]
