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现代教学媒体的逻辑探讨和历史沿革
Logical Discussion and History of Modern Teaching Media

作  者: ; (张明明);

机构地区: 华南师范大学教育科学学院

出  处: 《科教导刊》 2012年第23期1-2,共2页

摘  要: "教学媒体"是一个较新的概念,在过去一般是用教学工具或教学手段来指称,在以前的电化教育教材中,是用"电化教育媒体"这个名词来指称现代教学媒体的。但是现代教学媒体的发展一日千里,多媒体和网络教育已经成为了主要研究内容,现代教学媒体日益显示出其重要作用。文章通过对现代教学媒体进行逻辑上的探讨,了解了它的实质和涵义,同时也分析了现代教学媒体的历史演变,以期弄清现代教学媒体的来龙去脉。 "Teaching Media" is a relatively new concept,is generally a teaching tool or teaching methods in the past to refer to audio-visual education materials,"electronical educational media" to refer to modern teaching media.Advances in the development of modern teaching media,multimedia and online education has become a major research and modern teaching media is increasingly showing its important role.Through the logic of modern teaching media,to understand its essence and meaning,and also analyzed the historical evolution of modern teaching media in order to figure out the ins and outs of modern teaching media.

关 键 词: 媒体 教学媒体 现代教学媒体

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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