作　　者： ;

机构地区： 广州市新穗学校

出　　处： 《学校党建与思想教育（中）》 2012年第8期55-56,共2页

摘　　要： 由于长期受应试教育影响,传统的思想政治课堂教学更多地停留在教师的＂教＂上,以教师讲解和传授知识为主,学生被动地学习并识记各种＂道德知识＂。教师没有把学生当作＂完整意义＂上的人,而是将他们视为抽象的学习者,视为一个个储存知识的容器,忽视他们的精神生活和精神需要,使得课堂教学远离学生的生活,

关 键 词： 思想政治课教学 政治课堂教学 心理 初中 教师讲解 传授知识 精神生活 教育影响

领　　域： [文化科学]